Cibler les jeunes: Le dépistage de santé mentale ruine les jeunes esprits

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UNE IDÉOLOGIE DESTRUCTRICE S’EST IMPOSÉE DANS NOS ÉCOLES

Dans son roman Le meilleur des mondes publié en 1932, Aldous Huxley dépeint une société « utopique » mais totalitaire, une société folle et obsédée par le contrôle. C’est une civilisation contrôlée, qui utilise, comme Huxley l’expliquait, la « technique de suggestion par le conditionnement des enfants et, par la suite, à l’aide de drogues. »

En 1967, un groupe de psychiatres et de docteurs de premier plan s’est réuni en congrès à Puerto Rico pour discuter d’un projet qui leur tenait à coeur, à savoir l’utilisation des psychotropes sur les « hommes normaux » à l’horizon 2000. Il ne s’agit pas là d’une suite du roman de Huxley, mais bien de réalité. Ces médecins établirent en fait un plan qui prévoyait la fabrication de « substances grisantes » qui créeraient la même attraction que l’alcool, la marijuana, les opiacés et les amphétamines en créant une « dissociation et une euphorie. » Mais aussi la fabrication de médicaments psychotropes « pour améliorer la capacité d’apprentissage de l’individu, qui modifieraient l’ensemble du processus éducationnel de telle manière que le temps consacré [à l’éducation sur n’importe quel sujet] puisse être largement réduit et le champ éducatif élargi pour y insérer une « éducation du caractère. »

Le congrès de Puerto Rico concluait que « les psychotropes avaient un point commun avec la nouvelle pensée utopique : ils peuvent tous deux apporter une sensation de stabilité et de certitude, que celle-ci soit réelle ou non. » Le rapport final déclarait également, « Ceux d’entres nous qui travaillent dans ce domaine entrevoient un potentiel croissant pour un contrôle quasi total des émotions humaines, du fonctionnement mental et de la volonté d’agir. Ces phénomènes humains peuvent être déclenchés, arrêtés ou éliminés en utilisant différents types de substances chimiques. Ce que notre science produit maintenant va influencer la société entière. »

Le congrès prédisait également que « le champ actuel d’utilisation des psychotropes est sans doute ridicule comparé au nombre de substances chimiques qui seront disponibles pour le contrôle des différents aspects de la vie humaine à l’horizon de l’an 2000. ») Aujourd’hui, avec 17 millions d’enfants dans le monde sous l’emprise de substances psychotropes, et l’utilisation de programmes scolaires pour la plupart basés sur la psychologie, Le meilleur des mondes de Huxley est une réalité.

En 2003, cette réalité est devenue encore plus évidente avec la publication du nouveau Rapport sur la santé mentale de la Commission américaine pour la liberté, qui recommande le « dépistage » systématique des « maladies mentales » sur les 52 millions d’écoliers américains, en prétendant, sans avancer la moindre preuve, que « la détection, l’évaluation et le traitement précoce » pourraient « empêcher l’aggravation des problèmes de santé mentale. » « Traitement », au final signifie « psychotropes » – habituellement, les plus onéreux, ceux qui créent des patients chroniques pour l’industrie de la santé mentale – la facture étant payée au final par l’État et les par les assurances-santé.

Des questionnaires de dépistage basés sur le contrôle comportemental sont déjà utilisés dans de nombreux systèmes éducatifs. Ils comprennent généralement des questions particulièrement intrusives telles que « À quel point pensez-vous que les parties génitales de vos parents sont poilues ? » ou encore « Avez-vous (ou quelqu’un dans votre famille) déjà été violé ou avez-vous subi une agression sexuelle ? ». Les personnes chargées de faire remplir ces questionnaires ont parfois recours à des formes d’ « encouragements », sous forme de bons d’achat, de vidéo gratuites ou de « coupons de nourriture », afin d’obtenir le maximum d’autorisations parentales. La plupart des parents ne sont pas conscients que leur enfant est soumis à une évaluation. Les écoles reçoivent des consignes pour employer des « praticiens agréés » disposant d’une « assurance pour fautes professionnelles.

Confrontée à ce dépistage psychiatrique généralisé, Vera Sharav, de l’Alliance pour la protection de la recherche humaine (AHRP) a déclaré que « cette initiative douteuse est une violation de la vie privée, qui ne laisse aucune place pour le choix individuel ni liberté pour les parents de refuser que leurs enfants soient placés sous drogues psychotropes. De tels programmes de dépistage obligatoires, approuvés par le gouvernement, sont en contradiction avec les libertés fondamentales existant dans une société démocratique.»

Les enfants à travers le monde font l’objet d’attaques extrêmement dangereuses. Sous prétexte d’améliorer l’état de santé mentale et l’éducation en général, les parents et enseignants sont eux-aussi abusés. Les résultats sont catastrophiques:

Rien qu’aux États-Unis, 1,5 millions d’enfants et d’adolescents sous antidépresseurs courent un risque inhérent aux effets « secondaires » de ces « médicaments », à savoir la violence ou même le suicide.
Les résultats scolaires se sont effondrés suite à l’introduction de programmes basés sur la psychologie.
Entre 1965 et 2001 le taux de crimes violents pour les moins de 18 ans aux États-Unis a augmenté de plus de 147 % ; et les abus de drogue, de plus de 2 900 %.
Le taux de crimes violents dans la Communauté européenne, en Australie et au Canada se rapproche, voire dépasse ceux des États-Unis.

Cette publication a été écrite pour informer tous les parents qui cherchent à assurer une éducation de qualité à leurs enfants, afin de leur donner toutes les chances pour réussir dans la vie. Elle est également destinée aux enseignants travaillant dur, motivés par l’amour et le bien-être des enfants. En fait, cette publication concerne tous ceux qui comprennent instinctivement que les enfants ont non seulement besoin d’amour et de protection, mais qu’ils représentent la vie aujourd’hui ainsi que celle de demain.