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Publications
et informations
L’industrie psychiatrique a fait de l’enfant
un de ses postes de bilan financier principaux. Elle capitalise
sur les difficultés journalières des enfants
qui font leur entrée dans un environnement étrange,
celui de l’école où ils reçoivent
des travaux scolaires difficiles et où ils doivent
faire face à de nouveaux amis et à des «
ennemis. » La solution de la psychiatrie est de blâmer
l’enfant (son cerveau), de lui coller une étiquette
de trouble mental et de lui prescrire des médicaments/drogues.
Les jeunes en danger – Quand
la psychiatrie s’en prend aux adolescents et aux enfants
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Le taux d’alphabétisation
et l’intelligence des étudiants ont été
une source continuelle d’amélioration
et de fierté au cours des cinq premières
décennies du XXe siècle. Dans les années
’60 et ’70, ceci changea et les résultats
aux tests d’aptitude scolaire sont depuis ce
temps en déclin continuellement.
L’information présentée dans cette
brochure trace le développement historique
de l’infiltration de la psychiatrie dans le
domaine de l’éducation, comment elle
l’a subvertie et l’a amenée au
bord de l’effondrement.
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Découvrez pourquoi plus de 6 millions d’enfants,
aux Etats-Unis seulement, et des millions d’autres
dans le monde, sont sous médicaments/drogues
psychiatriques puissantes, tout cela à cause
d’une tromperie déguisée en diagnostic
dont le but est que chaque enfant soit étiqueté
comme étant « malade mental. »
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d’environ 40 pages.
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Enfants sous drogues psychiatriques
– Des vies détruites par la psychiatrie
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Contrairement à
l’opinion psychiatrique, les enfants ne sont
pas des « animaux expérimentaux. »
Ce sont des êtres humains qui ont parfaitement
le droit de s’attendre à être protégés,
à recevoir des soins et de l’amour et
à avoir la chance d’atteindre leur plein
potentiel dans la vie. On leur refuse ces droits dans
la mesure où on autorise la psychiatrie à
leur mettre une camisole de force verbale et chimique
au moyen d’étiquettes de troubles mentaux
et de médicaments/drogues.
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